如何培养孩子的良好习惯(培养良好的学习习惯)

今天小编给各位分享培养良好的学习习惯的知识,其中也会对如何培养孩子的良好习惯进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

简述如何培养小学生良好学习习惯

家庭教育中,培养小学生良好学习习惯的6种方法

积极家庭教育

2019年12月19日

中国青少年研究中心的家庭教育专家孙云晓指出:“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的,成功的教育也是从良好的习惯养成开始的。可在现实中,有些家长往往更多地关心孩子对知识的掌握,而忽视了孩子学习习惯的养成。其实,对小学生来说,在某种程度上,习惯的养成比知识还重要的多。那么,在家庭教育中,怎样培养小学生良好的学习习惯呢?

1、督促和帮助孩子合理安排学习时间,以养成善于计划和追求实效的习惯

古人云,“凡事预则立,不预则废。”为了追求实效,学习也需要有计划,在家里的学习更需要有详细的安排。家长要指导孩子按不同时间段的特点,制定具体的学习计划,如周一至周五在家学习计划,周六周日学习计划,寒假、暑假学习计划。

周一至周五,刚回家要安排先做半小时左右的作业,尽量把当天的作业做完,如果做不完晚饭后在做。因为按照心理学的遗忘规律,刚回家赶快做作业,有趁热打铁的效果。

在双休日和寒暑假期的早晚,要安排孩子背诵和记忆一些东西,如古诗词,好文好词,英语单词等,因为按照认知心理学研究的理论,早上和晚上睡觉前人的记忆力更好,早上前面杂事干扰少(无前摄抑制),晚上后面事情干扰少(无后摄抑制)。大部分学校早操前要安排一节早读课,让孩子读课文、背单词,就是这个道理。实际我们的生活和学习经验都能证明这一点。

有了学习计划,家长要督促落实计划。孩子当天的学习任务,一定要当天完成,双休日的任务也要分在两天各自完成,寒暑假的学习任务,也要按分解的情况分段完成,绝对不能拖到快开学集中突击去作做。

2、指导孩子认真检查作业,纠正错题,以养成善于反馈娇正的习惯。

在小学生完成作业的问颤历绝题里,容易犯两个错误:一是没有回头检查的习惯,二是不能自觉自愿地纠正错题,并且年级越低,表现越突出。完成作业的过程中,错误是难免的,检查验算可以发现错误;纠正和完善错题,才能弥补对知识掌握过程中的缺陷。

在我家孩子上高中时,我看了好多高考状元的学习经验谈,他们几乎有一个共同的经验,就是都有个错题集。因为错误代表着已学知识中掌握较差的部分,在某种意义上讲,纠正错题比做新题更重要,比反复做题效率更高。所以,家长务必让孩子先更正错题,再去做新的作业,长期坚持,使其成为一种习惯。

3、协助孩子认真完成口头家庭作业,以养成烂察注重背诵记忆的习惯。

家庭作业有两种类型;一种是书面作业,如写生字,抄单词,完成课后练习题等;另一种是口头作业,如背诗词、背课文、背英语单词、听写生字生词,口算数学题等。小学生往往重视前者,忽视后者,其原因就是后者老师不好检查。所以家长要通过微信群等途径,搞清楚每天的作业,督促完成口头作业。

平时常听家长说:学习去。孩子就赶快去做作业。实际学习并不等于做作业。因此家长要帮助孩子,除了完成老师补置的作业外,尽可能的进行一些自学内容。如,复习已学过的内容,读一些课外书籍等。在这里提醒家长,在小学不要给孩子教没上的内容,因为如果家长先讲了,孩子上课就会不专心,时间长了会使孩子养成不善于倾听的坏习惯。这正是小学生留级弊大于茄姿利的原因。

4、指导孩子自觉进行单元复习和总复习,以养成善于综合归类的习惯

小学生的学习很大程度上依赖于老师的引领,靠着老师布置的练习题、练习册的引导,尤其目前孩子的家庭作业量偏大的情况下,孩子很少有自觉进行单元复习和总复习的习惯。这都不利于孩子总结性复习习惯的养成和自学能力的培养。

综合性复习不仅有利于巩固本单元或本学校知识技能,还有利于培养孩子的逻辑思维能力。因此,家长利于周末或假期,指导孩子对上一单元或上一学期的知识进行归类复习,提高巩固知识的效果。如:上一单元或上一学期学了那些古诗,学了那些好词好句,学了那些英语单词,学了那些数学公式等等。

5、提醒和及时矫正孩子的写字姿势,以养成规范写字和保护视力的习惯

小学教育只所以也叫基础教育,顾名思义就是有它的基础性。不仅是小学所学的知识技能、学习方法、小学培养的情感态度价值观,就连做题的姿势和握笔姿势都是以后继续学习的基础。由于目前班额太大,老师的各别指导跟不上等原因,现在一部分学生在整整六年的小学生活中,也没有学会如何用正确的姿势握笔,不仅严重影响着写字的效果,还影响着孩子的视力。

在小学常见的错误握笔姿势是手指离笔尖太近,致使笔杆太陡,没有靠在虎口里, 所以,笔就不易拿稳,字的笔画就写不长。这种情况,如果不能在低年级得到解决,一旦形成习惯,以后孩子的字就不容易写舒展。因此,家长要时时提醒,监督和矫正孩子的握笔姿势,让正确的姿势能够形成并得到巩固。

6、教育和督促孩子爱护书本,及时整理书柜和书包,以养成爱护书籍的习惯

大家发现没有,大凡学霸式孩子,都喜欢书,平时也喜欢整理书。相反,学习差的孩子,他的书皮也最容易掉。

我们一提到犹太人,就会马上想到这个民族的人聪明,实际这和犹太人热爱学习、喜欢书籍是分不开的,据说犹太人有个家庭世代相传的传统,就是书橱要放在床头,这除了用起来方便外,主要体现对书的敬重。犹太人也不焚书,即使是攻击犹太人的书。

我们家长也要教育孩子从小爱护书籍,并给孩子提供专用书柜,买漂亮的书包,督促孩子及时整理书包,定时整理书柜。

小学生良好的学习习惯还有很多,每种习惯的养成办法也各种各样。尤其按照因材施教的原则,由于个体的不同,每个个体所处的环境不同,都应有不同的培养方法。但教育有其规律可循,孩子各年龄段的身心发展也有其规律可循。因而,家长应抓住小学阶段孩子接受教育的特征,及时督促孩子养成良好的学习习惯。(图片来自网络)

如何养成良好的学习习惯

学习成绩的好坏和我们的学习习惯有很大的联系,一个良好纳神的学习习惯,能够牢牢的掌握自己已经学习过的知识点,对提高成绩有很大的帮助。

一、站在系统的高度把握知识

很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走,一章一章的学,不太在意章节与学科整体系统之间的关系,只见树木,不见森林。随着时间推移,所学知识不断增加,就会感到内容繁杂、头绪不清,记忆负担加重。事实上,任何一门学科都有自身的知识结构系统,学习一门学科前首先应了解这一系统,从整体上把握知识,学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置,这样做往往使所学知识更容易把握。

二、追根溯源,寻求事物之间的内在联系

学习最忌死记硬背,特别是理科学习,更重要的是弄清楚道理枝茄码,所以不论学习什么内容,都要问为什么,这样学到的知识似有源上水,有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围,甚至老师也回答不出来,但这并不要紧,要紧的是对什么事都要有求知欲,好奇心,这往往是培养我们学习兴趣的重要途径,更重要的是养成这种思考习惯,有利于思维品质的训练。

三、发散思维,养成联想的思维习惯

在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成多猛哪角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性,长期下去,必然会促进智力素质的发展。

初中学习习惯对我们思考问题有很大的影响,学习的重点应该是能够学会思考,通过知识的学习提高智力素质,这样才能让学习变得越来越轻松。

小学生如何养成良好的学习习惯

小学生学习习惯养成8条,错过了终身难以弥补!(为孩子收藏)

七彩课堂

2019年10月20日 · 小学语文教师

小学生学习习惯养成

1

学会倾听的习惯

(1)上课不做小动作,不玩玩具及学习用品,不做与学习无关的事。

(2)认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没有需要补充的。

(3)要倾听老师讲解,并按要求认真练习。

2

善于思考的习惯

(1)上课专心听讲,认真思考,积极发言。

(2)善于发现,大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向老师请教。

(3)课前预习知识,不明白的问题提前做好标记。

3

敢于提问的习惯

(1)勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。

(2)发言时,站得直,口齿清,讲普通话,声音要洪亮。

4

与人合作的习惯

(1)主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点和见解,共同解决问题。

(2)与同学交流时,要尊重别人的意见和观点。

5

自主读书的习惯

(1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯,注重知识的积累。

(2)乐于读书,愿意和书交朋友,养成阅读的好习惯。

(3)爱护书籍,旅陪不在公用书籍上乱写乱画。

6

认真书写的习惯

(1)读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一”:眼离书本一尺,胸离桌子一拳头,执笔处离笔尖一寸。

(2)书写端正大方,保持卷面整洁,不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范,格式要美观。

7

按时笑液完成作业的习惯

(1)能碰镇物复习巩固当天所学的知识,认真完成并细心检查作业。

(2)注意运用所学知识解决实际问题,培养自己的各种能力。

8

搜集资料的习惯

(1)能利用查阅图书、上网浏览、实地观察等渠道主动搜集与学习相关的材料,拓宽自己的知识面。

(2)对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。

养成良好学习习惯的三个步骤?

良好学习习惯的养成和正确的学习方法:1、要有制定计划的习惯,有当日目标、近期目标及长远目标,并有实现目标的得力措施。2、预习的习惯,做必要的预习,了解新知识环节的出现引发了哪些新枯并链的知识冲突,并能发现问题,并把发现的问题用自己的语言符号做适当的标记。3、课上会听“讲”的习惯,做到“五到”即口到、耳到、眼到、心到、手到。会做课堂笔记,详略得当而不耽误听课,笔记书写规范认真,分清知识的重难没孙点,为课下请教老师或与同学交流做准备。4、及时复习的习惯,及时反思当天所学的知识,把熟练的、欠缺的知识加以整合和融会贯通,不留知识“死角。”对所学的新知识由“懂”到“会”,由“活”到“悟”。5、独立完成作业的习惯。6、课外学习的习惯,有一定数量的课外读物蔽瞎,并能挤时间进行学习、阅读。寻找自己喜欢的格言,让它成为你的座右铭。

如何培养孩子的良好学习习惯

如何培养学生良好的学习习惯

习惯是什么?习惯是一种看不见的力量,是在不知不觉当中养成的,学生学习成绩的好与坏,不仅与学生的智力有关,更重要的还是与学生的良好学习习惯有关。所以俗话说:“与其给孩子金山,银山,不如教给孩子好习惯。”因为良好的行为习惯是决定一个学生未来成功的基础和保障。

然而如今在我们班级里,有许多学生存在着以下不良的学习习惯。例如:1、一边做作业,还一边吃东西或一边看电视,一心二用;2、没有养成记事本记录每天要做的作业题的习惯;3、家庭没有制定出严格的作息时间表,导致孩子学习和做作业,效率低下。4、在学习和做作业时,不认真,不专心,审题不严,书写不整洁;5、缺乏自己整理书桌用品和收拾书包的习惯;6、依赖思想严重,缺乏自己独立思考的解题能力,总是希望老师、家长能告诉他怎么做等等。以上这些不良好的学习习惯,只要我们老师、家长平时对学生能做到严格要求,有耐心和信心,我想学生以上这些不良学习习惯是会逐步克服掉的。那么,怎样才能使孩子养成良好的学习习惯呢?结合自己一些实践体会,可以从以下几方面做起:

一、首先培养孩子在学习上专心的习惯

要培养孩子在学习上专心的习惯,我个人的体会是:1、在学期初加强学生课堂常规的训练,我们在期初这几个星期宁可少学点知识,也要肯花时间培养学生认真听课的习惯。2、学生的学习和做作业是否专心认真,其实跟做父母的有很大的关系。现在有些父母这边要求孩子要用心做作业,而边一边又跟别人聊天或看电视,甚至在家里打牌或打麻将,这样,孩子能静下心来学习吗?不能!所以教师和家长要加强协调,要给孩子创造一个安静宽松的家庭学习环境。平时在家里,孩子在做作业的时候,家长不对孩子表示过度关心即问孩子肚子饿不饿呀!衣服是否穿得太少了!也不陪着孩子做作业或叫孩子帮忙做什么事情,让孩子安安静静地做作业,使孩子有一个高度集中自己思想的小天地,这样孩子的专心学习习惯也就逐渐养成了。

二、给孩子制定严格的作息时间表,从小注重习惯养成。

作息时间表,其实就是给学生订生活,学习规矩,即什么时候学习,什么时候玩,什么时候休息。因为爱玩是孩子的天性,我们不能剥夺孩子玩的权利。孩子不玩痛快,学习时就不会很好集中思想,也不会精力充沛。比如,我朋友的孩子,因为从小养成了什么时候学习,什么时候玩。如今孩子到了学习时间,他自己都会比较自觉地坐在自己的书桌上开始看书做作业了,我要求学生给自己制定的作息时间表,比如一位学生的时间表是这样安排的:

早晨:6:00起床(穿衣服10分钟;涮牙洗脸10分钟;吃早点15分钟;家里读15分钟早读)7:00去上学

中午:12:00——12:30吃午饭

12:30——1:30午休

1:30去上学

下午:4:30——5:00放学后,孩子自由活动一下

5:00——6:00吃晚饭和饭后看电视时间

6:00——8:00 孩子学习和做作业时间

8:00——8:30看书

9:00孩子上床睡觉

说明:作息时间表是按学校上课时间星期一到星期五时间安排的作息表,双休日不包括在内。

星期六(休息日):

上午学习和做作业,

中午看电视,

下午2:00——3:00练毛笔字;

3:00——4:30;写一篇日记。

4:30——6:00孩子自由活动;

星期日(休息日):

上午9:00——11:00去颤册培训班学习

下午休息,父子俩人去书店和到超市去看看;

晚上练毛笔字和写一篇短日记,然后自由活动。

三、从小培养学生做作业时独立思考的解题能力。

培养学生独立的学习能力,我个人认为是件特别重要的事情,应该有意识的从小抓起,从学生的日常活动中做起,让学生在生活、学习中,对父母不依不靠,学生能做好的事,放手让学生自己去做。例如:在学习方面,就遵循古人说的一句话:“授人以鱼,不如授之以渔。”意思是给人鱼吃,不如告诉人打鱼的技术。培养学生也是这个道理。学习时,不要坐在学生一旁监督,也不陪学生看书,做作业。学生自己的作业要做到按时独立地完成。至于碰到实在不会做的题目,我只是给学生理清思路,启发孩子多思考几种可能性,但从不告诉学生答案,迫使学生自己养成独立思考的好习惯。

四、要茄迅宏求学生养成每天记录作业题的好习惯

一个学生每天如果能养成记下教师布置的作业并持之以恒地坚持下去,意味着这学生学会了对自己的行为负责,学生的人生也就有了一个良好的开端。学生昌唯的学习成绩优良也是情理之中的事情。例如:我朋友孩子上小学一年级起就给孩子买好记事本,告诉孩子记事本是用来专门记录教师交待的事情和教师布置的当天作业题的,要求孩子每天的记事本都有记载,不能有空隙,一开始我每天都会检查孩子记事本的记录情况,看孩子记得是否认真,还是没有记,坚持一段时间后,就改为不不定期地抽查一下。假如发现孩子没有记录的话,就取消孩子玩得时间,让孩子学会对自己的行为负责。

五、从小培养孩子做完作业,自己检查的习惯。

学生在做作业时,我从来不打扰学生,让他一个静心的做题。学生做完作业后,我的具体做法是,例如数学,要求孩子看一看计算是否准确,单位换算是否搞错,应用题的算式列得可对,训练孩子自己去发现问题,然后去订正过来;语文要求孩子看看字是否写错,作文写好后主要是自己去读,看语句是否通顺,让别人看了文章后得到了什么启迪和感想。

六、培养孩子做完作业后,整理桌上学习用品并收拾好自己书包的习惯

我就要求学生每次做完作业后,自己养成整理书桌并收拾好学习用品的习惯,从小让孩子面对生活,学会对自己的所作所为负责。

怎样培养孩子良好的学习习惯?

良好的学习习惯是孩子学习成功的关键之一。对于父母而言,培养孩子良好的学习习惯需要付出时间和精力,但这是非常值得的。下面是一些方法和技巧,可供家长们参考。

创造适宜的学习环境

为了让孩子能够集中精力学习,家长需要创造一个安静、明亮、整洁的学习环境。可以为孩子配备舒适的学习桌椅,保证室内的通风和光线。同时,家长也需要避免打扰孩子学习,比如不要在孩子学习的时候洗衣服或者打电话。

建立明确的学习计划

制定一个明确的学习计划,可以帮助孩子养成规律的学习习惯。家长可以与孩子一起制定学习计划,将每天的学习任务和时间表清晰地列出来。在执行学习计划时,家长也需要监督孩子按照计划执行,并及时进行调整。

培养自我管理能力

自我管理能力是一个人的重要素质,也是良好的学习习惯的基础。家长需要教孩子如何自我规划和管理时间,如何处理学习中的困难和挫折。此外,家长也需要鼓励孩子对自己的学习进行反思和总结,发现自己的不足之处,并设定改进计划。

培养阅读习惯

阅读是一种非常重要的学习习惯。通过阅读,孩子不仅可以获得知识和信息,还可以培养语言表达能力和逻辑思维能力。家长可以鼓励孩子养成每天阅读的习惯,可以提供各种适合孩子的读物,并与孩子一起讨论阅读内容。

鼓励孩子自主学习

自主学习是培养孩子学胡腔习习惯的重要途径。家长需要给孩子充足的学习自主权,让孩子自己制定学习目标和计划,自主选择学习材料和方法。

创造积极的学习氛围

良好的学习习惯不仅需要家长的引导和监督,还需要创造积极的学习氛围。家长可以给孩子提供鼓励和支持,让孩子感受到学习的乐趣和成就感。在家庭中,可以经常谈论学习和知识,鼓励孩子分享自己的学习经验和心得。同时,家长也可以组织一些学习有关的活动,如看电影、去博物馆或者参观科技展览等,让孩子在轻松愉快的氛围中学习新知识。

赞赏孩子的努力和进步

鼓励和赞赏是孩子学习成功的重要因素。家长应该关注孩子的学习过程,而不是只关注成绩。当孩子付出努力并取得进步时,家长应该及时表扬和赞赏,让孩子感受到自己的努力得到了认可。这样可以增强孩子的自信心和学习动力,促进孩子良好学习习惯的形成。

以身作则,树立榜晌做雹样

孩子的学习习惯往往受到家长的影响。家长需要以身作则,树立良好的榜样,让孩子看到自己的父母也是学习的人,并且重视学习。家长可以在孩子面前阅宴帆读、学习或者工作,让孩子看到自己的父母对学习和知识的热爱和追求。

总之,良好的学习习惯对孩子的成长和发展具有重要的影响。家长需要耐心地引导孩子,创造良好的学习环境,建立明确的学习计划,培养自我管理能力,鼓励孩子阅读和自主学习,创造积极的学习氛围,赞赏孩子的努力和进步,以身作则,树立良好的榜样。只有在家长的共同努力下,孩子才能培养出良好的学习习惯,走上学习和成长的成功之路。

以上就是与培养良好的学习习惯相关内容,是关于如何培养孩子的良好习惯的分享。看完培养良好的学习习惯后,希望这对大家有所帮助!

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